A.线粒体、有氧呼吸
B.细胞溶胶、无氧呼吸
C.线粒体、无氧呼吸
D.细胞溶胶、有氧呼吸
A.氧气进入红细胞
B.氨基酸进入动物细胞
C.分泌蛋白排出细胞
D.根细胞吸收Mg2+
开始考试点击查看答案A.Ⅱ表示C3植物,因为其具有围绕着维管束的“花环型”结构
B.Ⅰ表示C4植物,因为其维管束鞘细胞不含叶绿体
C.徒手制作叶横切临时装片,用显微镜可以观察到类似的图像
D.Ⅰ的叶绿体均不含基粒,Ⅱ的叶绿体均含基粒
开始考试点击查看答案A.a点上移,b点左移,m值增加
B.a点下移,b点左移,m值不变
C.a点下移,b点右移,m值下降
D.a点下移,b点不移,m值上升
开始考试点击查看答案A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
开始考试点击查看答案A.图中能产生ATP的结构有 1、2、5
B.a点时1产生的CO2等于2消耗的CO2
C.适宜浓度的KNO3溶液中细胞发生质壁分离并自动复原有关的细胞器是1、4
D.该高度分化的细胞其全能性的表现与1、2、3中的DNA有关
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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