A.CuS B.CuS >Cu(OH)2>CuC03 C.Cu(OH)2>CuC03>CuS D.Cu(OH)2
A.加入NaCl可以使溶液由a点变到b点
B.向AgCl饱和溶液中加入水, C(Ag+)增大
C.d点无AgCl沉淀生成
D.a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp
开始考试点击查看答案A.BaSO4可做钡餐而BaCO3不能是因为Ksp(BaSO4) B.在制腈纶纤维的1 L溶液中含SO42-为1.0×10-3mol,则加入0.01 mol BaCl2不能使SO42-完全沉淀 C.在清理有关仪器的BaSO4沉淀时,常加入饱和Na2CO3溶液,使BaSO4转化为BaCO3再用酸处理 D.用稀H2SO4洗涤BaSO4效果比用水好,BaCO3也能用此法处理
A.溶液的温度升高,BaSO4的溶度积常数不变
B.在Na2SO4溶液中,BaSO4的溶解度不变
C.在BaCl2溶液中,BaSO4的溶度积常数变小
D.精制NaCl时,在溶液中加入稍过量的BaCl2溶液是为了更好地除去SO42-等离子
开始考试点击查看答案A.25 ℃时,饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比,前者的C(Mg2+)大
B.25 ℃时,在Mg(OH)2的悬浊液中加入少量的NH4Cl固体,C(Mg2+)增大
C.25 ℃时,Mg(OH)2固体在20 mL 0.01 molL-1氨水中的Ksp比在20 mL 0.01molL-1NH4Cl溶液中的Ksp小
D.25 ℃时,在Mg(OH)2悬浊液中加入NaF溶液后,Mg(OH)2不可能转化为MgF2
开始考试点击查看答案A.b点对应的Ksp等于c点对应的Ksp
B.采取蒸发溶剂的方法可以使溶液从a点变到b点
C.该温度下,Ag2SO4的溶度积常数(Ksp)为1.6×10-5(mol·L-1)2
D.0.02mol·L-1的AgNO3溶液与的0. 2mol·L-1的Na2SO4溶液等体积混合不会生成沉淀
开始考试点击查看答案A.AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行,但速率相等
B.AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和Cl-
C.升高温度,AgCl沉淀的溶解度增大
D.向AgCl沉淀中加入NaCl固体,AgCl沉淀的溶解度降低
开始考试点击查看答案A.溶液中Ca2+数目增多
B.溶液中Ca2+数目不变
C.c(Ca2+)增大
D.c(Ca2+)不变
开始考试点击查看答案A.①>②>④>③
B.②>①>④>③
C.④>③>②>①
D.①>④>③>②
开始考试点击查看答案A.常温下,向100mL CaSO4饱和溶液中,加入400mL 0.01mol/LNa2SO4溶液后,溶液中有沉淀析出
B.b点将有沉淀生成,平衡后溶液中c(SO42-)一定等于3×10-3 mol/L
C.d点溶液通过蒸发可以变到c点
D.a点对应的Ksp等于c点对应的Ksp
开始考试点击查看答案A.在氯化银的沉淀溶解平衡体系中,加入蒸馏水,氯化银的溶解度和Ksp均增大
B.Ksp(XY 2)小于Ksp(AB),则XY 2的溶解度小于AB的溶解度
C.在沉淀溶解平衡体系中 ,沉淀的速率和溶解的速率相等
D.在碳酸钡的沉淀溶解平衡体系中,加入稀盐酸,溶解平衡不移动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端