A.以人为直接对象
B.以影响人的身心发展为直接目的
C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
D.有目的、有组织地开展系统的教育活动
A.经济要发展,教育要先行
B.教育的发展并不必然受制于社会的政治、经济、文化
C.教育思想、制度可能落后于社会发展也可能超前于社会发展
D.当商品经济飞速发展时,教育要坚持自己的价值追求,不能变得商品化
开始考试点击查看答案A.教育是振兴经济的基础
B.我从这个报告中受到了深刻的教育
C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的
D.我今天听了 一场关于愉快教育的学术报告
开始考试点击查看答案A.教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
B.教育培养个体的职业意识和角色
C.教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性
D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现
开始考试点击查看答案A.教育的历史继承性
B.教育的永恒性
C.教育的阶段性
D.教育的独立性
开始考试点击查看答案A.教育方法
B.教育理论
C.教育原则
D.教育方针
开始考试点击查看答案A.教育的社会功能属于非派生功能
B.按照作用的方向可以分为正向功能和负向功能
C.隐性功能都是负向功能
D.隐性功能可以转化为显性功能
开始考试点击查看答案A.教的主体与学的主体之间的联系
B.教育活动与主客体间的联系
C.教师与社会的联系
D.学生与社会的联系
开始考试点击查看答案A.间接性
B.隐含性
C.潜在性
D.迟效性
开始考试点击查看答案A.按教育功能的作用对象,可分为显性功能和隐性功能
B.教育的个体功能又称教育的本体功能,教育的社会功能又称为派生功能
C.教育的显性功能有利于社会进步和个体发展,教育的隐性功能阻碍社会的进步和个体的发展
D.教育的隐性功能在一定条件下可以转变成显性功能
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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