A.教育价值观
B.教育方法
C.教育价值取向
D.教育内容
A.神本位与人本位
B.个人本位与社会本位
C.社会本位与自然本位
D.个人本位与自然本位
开始考试点击查看答案A.教育目的
B.教育内容
C.课程标准
D.教学目标
开始考试点击查看答案A.教育目的
B.教育任务
C.教育规律
D.教育原则
开始考试点击查看答案A.神学论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论
开始考试点击查看答案A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
开始考试点击查看答案A.涂尔干
B.凯兴斯泰纳
C.福禄贝尔
D.马斯洛
开始考试点击查看答案A.当代教育目的的选择和确立,要认清和摆脱科学主义和人文主义哲学观的片面性
B.当代教育目的的选择和确立,在价值取向上不能将理性和非理性对立
C.就现实社会的同一方面而言,教育对其适应或超越有固定的先后之分
D.教育的人文价值与功利价值是对立的,应该引导“以义抑利”
开始考试点击查看答案A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.孔德
D.涂尔干
开始考试点击查看答案A.潜在的教育目的
B.内部的教育目的
C.外部的教育目的
D.外显的教育目的
E.内隐的教育目的
开始考试点击查看答案A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标
D.社会的价值取向
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题2
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类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
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