分层教学是因材施教原则的具体应用。

试卷相关题目

• 1目前，班级授课制在学校教学组织形式中，仍占据着绝对的优势。

  A.对

  B.错

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• 2宏观层面的教学组织形式包括（ )

  A.个别化教学组织

  B.班级授课组织

  C.分组式教学组织

  D.道尔顿制

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• 3下列关于复式教学的叙述中，正确的有（ ）。

  A.复式教学的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行

  B.备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等有更复杂的要求

  C.复式班的编制以尽可能地减少各年级之间的相互干扰为一般原则

  D.复式教学的日课表的编制以“同堂异科”编排为好

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• 4为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育，许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间，采用教师包班的方式，开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类 似的小班教学，依据发达国家的经验，你认为在小学阶段实行小班教学应（ )

  A.取消教师分科任教制或延缓分科年限

  B.设置更多的教师岗位，保证充足的师资

  C.采用复式教学，鼓励学生互助学习

  D.政府加大经费投入，确保教育公平、公正

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• 5某一年龄的学生群体具有很多共性，但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况，在教学中可以采取的相应措施有（ ）。

  A.设立必修课程和选修课程

  B.注重该学段的基础性和选择性之间的平衡

  C.实施固定班级授课制

  D.实施选课制和走班制

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