A.中心体
B.内质网
C.核糖体
D.高尔基体
A.再生是细胞分裂分化的结果
B.再生涉及到基因的选择性表达
C.再生是自然选择的结果
D.再生充分体现了体细胞的全能性
开始考试点击查看答案A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.高尔基体
开始考试点击查看答案A.生长激素,胰岛素
B.生长激素,谷丙转氨酶
C.胰岛素,谷丙转氨酶
D.谷丙转氨酶,呼吸酶
开始考试点击查看答案A.在前期,中心粒发出的星射线形成纺锤体
B.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量
C.在间期,核糖体能合成DNA聚合酶
D.在末期,高尔基体可合成构成细胞壁的多糖
开始考试点击查看答案A.无DNA的复制
B.形成的子细胞染色体数目减少
C.形成的两个子细胞大小不同
D.无染色体的变化和纺锤体的出现
开始考试点击查看答案A.能够无限增殖
B.原癌基因和抑癌基因突变
C.癌细胞表面的糖蛋白等物质增加
D.长期酗酒可能导致肝癌等
开始考试点击查看答案A.可用15N来研究细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化
B.可用18O来研究有氧呼吸过程中O2中氧的去向
C.可用14C来研究光合作用过程中CO2中碳的转移途径
D.可用35S来研究DNA是否是噬菌体的遗传物质
开始考试点击查看答案A.①②③
B.③④⑥
C.①③④
D.②⑤⑥
开始考试点击查看答案A.细胞分化导致细胞全能性丧失
B.同一生物体内细胞形态功能不同是细胞分化的结果
C.细胞分化使细胞趋向专门化,提高了生埋功能的效率
D.细胞分化过程受遗传物质的控制,又受到环境的影响
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端