A.C.T、G碱基模型的数量比为1:2:3:4,则该DNA分子模型中上述碱基模型的数量比应为 A.1:2:3:4
B.3:4:1:2
C.T、G碱基模型的数量比为1:2:3:4,则该DNA分子模型中上述碱基模型的数量比应为 A.1:2:3:4 B.3:4:1:2 C.1:1:1:1
D.2:3:2:3
A.20%
B.30%
C.40%
D.70%
开始考试点击查看答案A.脱氧核苷酸
B.脱氧核糖和磷酸
C.碱基对
D.碱基
开始考试点击查看答案A.生活环境不同
B.DNA分子中碱基对排列顺序不同
C.DNA分子中碱基配对方式不同
D.着丝点数目不同
开始考试点击查看答案A.空间结构的不同
B.所含碱基不同
C.所含五碳糖不同
D.存在的部位不同
开始考试点击查看答案A.碱基对的不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序
B.DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性
C.碱基对有不同的排列顺序和碱基互补配对原则
D.细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性
开始考试点击查看答案A.(3a+b)/4
B.(a+b)/2
C.3a+b
D.(3b+a)/4
开始考试点击查看答案A.50%
B.20%
C.30%
D.15%
开始考试点击查看答案A.A-T
B.A-G
C.T-G
D.T-C
开始考试点击查看答案A.两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的
B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种
C.严格的碱基互补配对原则
D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序
开始考试点击查看答案A.10004种
B.41000种
C.10003种
D.42000种
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端