A.实验材料:R型肺炎双球菌、S型肺炎双球菌 实验过程:将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 实验结果与结论:只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应
B.实验材料:噬菌体、大肠杆菌 实验过程:用含 35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 实验结果与结论:离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA 是遗传物质
C.实验材料:烟草花叶病毒、烟草 实验过程:用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 实验结果与结论:烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质
D.实验材料:大肠杆菌 实验过程:将已用 15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通( 14N)培养基中 实验结果与结论:经三次分裂后,含 15N的DNA占DNA总数的1/4,说明DNA分子的复制方 式是半保留复制
A.实验①
B.实验②
C.实验③
D.实验④
开始考试点击查看答案A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
开始考试点击查看答案A.蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养R型细菌②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验⑤孟德尔的豌豆杂交实验⑥禽流感病毒感染家禽细胞的实验 A.①②③④⑤⑥
B.③④⑤⑥
C.②④⑥
D.①④
开始考试点击查看答案A.DNA ④硝化细菌能够把光能转化为活跃的化学能,将CO2和H2O合成为糖类 A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
开始考试点击查看答案A.构成该病毒核酸的核苷酸种类有8种,碱基有5种
B.甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组
C.检验甲型H1N1流感病毒的化学成分用的试剂是双缩脲试剂和吡罗红试剂
D.利用高温、酸、碱等常规方法不可能杀灭甲型H1N1流感病毒
开始考试点击查看答案A.分子结构相对稳定
B.能够自我复制
C.能够控制蛋白质的合成
D.能产生可遗传的变异
开始考试点击查看答案A.B两个集合的交集共有小分子 A.8种
B.7种
C.5种
D.4种
开始考试点击查看答案A.培养R型活细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌
C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌
D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌
开始考试点击查看答案A.注射R型菌后,小鼠不死亡
B.注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型细菌
C.注射S型菌及热处理的R型菌后,小鼠死亡,小鼠体内能分离出活的S型细菌
D.注射R型菌及热处理的S型菌后,小鼠死亡,小鼠体内只能分离出活的S型细菌
开始考试点击查看答案A.染色体
B.蛋白质
C.DNA
D.RNA
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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