A.则再次达到平衡时压强为原来的1/2
B.平衡向左移动,达到平衡时混合气体的颜色比拉活塞前深
C.平衡向右移动,达到平衡时混合气体的颜色比拉活塞前浅
D.平衡向左移动,混合气体密度变为原来的1/2
A.③④
B.①②
C.①⑤
D.①②⑤
开始考试点击查看答案A.恒温、恒压时充入氨气
B.恒温、恒容时充入氮气
C.恒温、恒容时充入氦气
D.恒温、恒压时充入氦气
开始考试点击查看答案A.升高温度
B.通入氩气,使体系总压强增大
C.改变反应的催化剂
D.再充入amolA与4amolB
开始考试点击查看答案A.低温、低压
B.低温、高压
C.高温、高压
D.高温、低压
开始考试点击查看答案A.温度降低,化学平衡向逆反应方向移动
B.使用催化剂,C的物质的量分数增加
C.化学方程式系数a<c+d
D.无法根据图像确定改变温度后化学平衡移动方向
开始考试点击查看答案A.勒夏特列
B.门捷列夫
C.道尔顿
D.拉瓦锡
开始考试点击查看答案A.0.3mol
B.0.15mol
C.小于0.15mol
D.大于0.15mol而小于0.3mol
开始考试点击查看答案A.发达国家电能过量,以此消耗大量能源
B.高压将使平衡向正反应方向移动,有利于进一步提高SO2的转化率
C.加压可使SO2全部转化为SO3,消除SO2对空气的污染
D.高压有利于加快反应速率,提高生产效率
开始考试点击查看答案A.升温增压
B.降温减压
C.升温减压
D.降温增压
开始考试点击查看答案A.甲、乙两容器中分别加入1gSO2、1gO2与2gSO2、2gO2,反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)达到平衡,SO2的转化率前者大
B.反应2HI(g)H2(g)+I2(g)达平衡,增大HI的物质的量,平衡不移动
C.反应2HI(g)H2(g)+I2(g)达平衡,增大HI的物质的量,HI分解率不变,体积分数不变
D.反应2NO2(g)N2O4(g)达到平衡时,再向容器内通入一定量的NO2(g),重新达到平衡后,与第一次平衡时相比,NO2的体积分数增大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端