观察法的优点不包括（ )

试卷相关题目

• 1在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种 教学研究方法属于（ ）。

  A.观察法

  B.实验法

  C.个案研究法

  D.调查法

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• 2( )不是教育教学中常用的研究方法。

  A.教育文献法

  B.教育调查法

  C.叙事研究法

  D.校本研究

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• 3探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法是（ ）。

  A.经验总结法

  B.调查法

  C.历史法

  D.实验法

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• 4教育科研中广泛使用的最基本的方法是（ ）。

  A.观察法

  B.文献法

  C.调查法

  D.个案研究法

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• 5下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是（ )

  A.洛克

  B.裴斯泰洛齐

  C.皮亚杰

  D.陈鹤琴

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• 6张老师想深入了解并研究班上品德不良的学生，他宜采用的研究方法是（ )。

  A.个案研究法

  B.实验室实验法

  C.描述法

  D.调查法

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• 7宋老师发现了教学中的某一问题并对其进行描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究的方法 是（ ）。

  A.叙事研究

  B.行动研究

  C.文献研究

  D.实验研究

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• 8两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案。两位老师采用的研究方法是（ ）。

  A.教育经验总结法

  B.行动研究法

  C.调查法

  D.实验法

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• 9身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某 —问题作为研究对象，通过合作进行研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法 是（ ）。

  A.观察法

  B.读书法

  C.文献法

  D.行动研究法

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