—位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，以这样的方式开讲:“李白是我国唐代的大 诗人，可是他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师的导入新课的方法 是（）。

试卷相关题目

• 1语文课上，教师在讲解余光中的《乡愁》前，引导学生回忆学过的与乡愁有关的名句，从而调动学生的积极性。这种课堂导入方式是（ ）。

  A.描述式导入

  B.情景式导入

  C.悬念式导入

  D.温故知新式导入

  开始考试点击查看答案
• 2导人要与具体的教学内容、教学目标相适应，这体现了导人的（ ）。

  A.艺术性

  B.针对性

  C.迁移性

  D.启发性

  开始考试点击查看答案
• 3美术老师在进行色彩教学，教学生认识各种颜色时，让学生课前准备三片玻璃片或透明塑料 等透明物，课前让学生利用原有的知识，在每片玻璃上涂上一层原色，再将它们两两重叠，让学生看是 什么颜色？（橙、绿、紫)。老师说，这节课我们就来学习这几种颜色（板书课题)。这里美术老师运用 了（ )

  A.谜语导入法

  B.实验导入法

  C.表演导入法

  D.故事导入法

  开始考试点击查看答案
• 4讲述《飞夺泸定桥》时,李老师利用多媒体向学生展示泸定桥相关照片。这属于（ ）。

  A.简介导入

  B.设疑导入

  C.直观导入

  D.趣味导入

  开始考试点击查看答案
• 5林老师讲《借生日》，先板书“生日”，让学生说说自己的生日是哪一天，又是怎样过生日的。接 着又板书“借”，并提出问题•.“每个人都有自己的生日，为什么要借生日呢？” “生日能借吗？ ”这种导 人方式是（ )

  A.故事导入

  B.情景导入

  C.悬念导入

  D.直接导入

  开始考试点击查看答案
• 6以下不属于导入教学设计的基本要求的是（ ）。

  A.目的明确

  B.语言准确

  C.衔接合理

  D.内容全面

  开始考试点击查看答案
• 7某历史教师在讲授《唐朝的衰落》时是这样导入的:“自从公元618年唐高祖李渊建唐以后，经 过太宗、髙宗、武则天到唐玄宗统治前期，从‘贞观之治’到‘开元盛世’，唐朝经济繁荣、国力强盛。 但是，我要告诉同学们，到了后期，唐朝逐渐走向衰落了，具体情况是怎样的呢？〜这种课堂导人法 是（ ）。

  A.归纳导入法

  B.检查导入法

  C.联想导入法

  D.故事导入法

  开始考试点击查看答案
• 8在教授“环境保护” 一节时，张老师首先展现内蒙古大草原美丽的录像，然后接着播放了一段最近反映内蒙古“沙尘暴”的录像。张老师采用的是（ ）的方法。

  A.以情境导入新课

  B.以悬疑导入新课

  C.旧知导入新课

  D.以学生的需要导入新课

  开始考试点击查看答案
• 9有位政治教师在讲《谈资本主义民主和自由的虚伪性》一课时是这样导人的:“我给同学讲两个 故事，一是在美伊海湾战争时……二是被誉为‘世界上最大的民主国家’的……”这位教师采用的方法 是（ ）。

  A.衔接导入法

  B.实例导入法

  C.情境导入法

  D.典故导入法

  开始考试点击查看答案
• 10有效的课堂导人能够充分吸引学生的兴趣，迅速集中学生的注意力，使课堂教学顺利展开。关于 课堂导入下列说法正确的有（ )

  A.要把导入与整个教学过程综合起来考虑

  B.避免使用直接导入法

  C.形式要多种多样

  D.从学生的实际出发

  开始考试点击查看答案