A.要把导入与整个教学过程综合起来考虑
B.避免使用直接导入法
C.形式要多种多样
D.从学生的实际出发
A.衔接导入法
B.实例导入法
C.情境导入法
D.典故导入法
开始考试点击查看答案A.以情境导入新课
B.以悬疑导入新课
C.旧知导入新课
D.以学生的需要导入新课
开始考试点击查看答案A.归纳导入法
B.检查导入法
C.联想导入法
D.故事导入法
开始考试点击查看答案A.目的明确
B.语言准确
C.衔接合理
D.内容全面
开始考试点击查看答案A.衔接导入法
B.悬念导入法
C.情境导入法
D.实验导入法
开始考试点击查看答案A.产生学习新知识的动机
B.回顾旧知识
C.抑制学习状态
D.集中注意力
开始考试点击查看答案A.引起注意
B.激起动机
C.组织指引
D.建立联系
开始考试点击查看答案A.符合教学的目的性和必要性
B.符合教学内容本身的科学性
C.从学生实际出发
D.导语应尽量简洁
E.为了吸引学生,应尽量夸张
开始考试点击查看答案A.最好固定采用一种导入方法
B.材料只要与课程相关即可,不需要考虑难度
C.要从学生的实际出发
D.化学、物理教学中常用到实验导入法
E.避免使用直接导入法
开始考试点击查看答案A.对
B.错
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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