A.该DNA分子中的①链是转录模板
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG.CC
C.ACC.GGG.GUAC.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸
A.90对碱基
B.93对碱基
C.96对碱基
D.99对碱基
开始考试点击查看答案A.DNA转录和翻译都进行碱基互补配对
B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译
C.复制和转录都以DNA的一条链为模板
D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译
开始考试点击查看答案A.噬菌体利用细菌体内的原料和能量来完成自身DNA的复制
B.绿色植物可以合成自身所需的有机物
C.tRNA.mRNA.rRNA都与蛋白质的合成过程有关
D.肺炎双球菌利用人体细胞内的核糖体合成自身的蛋白质
开始考试点击查看答案A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②③④
开始考试点击查看答案A.CUC:亮氨酸;GUC.GUA:缬氨酸(起始);GAG:谷氨酸;GAU:天冬氨酸。 A.—亮氨酸—天冬氨酸—
B.—谷氨酸—亮氨酸—
C.GUA:缬氨酸(起始);GAG:谷氨酸;GAU:天冬氨酸。 A.—亮氨酸—天冬氨酸—B.—谷氨酸—亮氨酸—C.—谷氨酰胺—缬氨酸—
D.—缬氨酸—组氨酸—
开始考试点击查看答案A.在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要是在细胞核中完成的,而蛋白质的合成在细胞质中完成
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C.在同一个生物体内,不同的体细胞核中相同的DNA分子指导合成的蛋白质分子一般不同
D.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻泽成的蛋白质就多
开始考试点击查看答案A.若用含有15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养细菌,一段时间后,15N会出现在甲图的A物质中
B.进行有性生殖的生物,亲子代间遗传信息的传递是通过甲图中①过程实现的,这一过程发生于细胞的有丝分裂间期
C.在根尖分生区细胞中,能发生①过程的细胞结构有细胞核、线粒体
D.丙是以乙的α链为模板指导合成的,最终使乙中的遗传信息体现在氨基酸的排列顺序上
开始考试点击查看答案A.能给该过程提供模板的是mRNA
B.有多少种密码子,就有多少种tRNA的反密码子与之对应
C.核糖体能沿着mRNA移动,读取下一个密码子
D.图中的这一过程能体现了“中心法则”的全部的内涵
开始考试点击查看答案A.DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个
B.将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌,噬菌体复制3次后,则含有15N标记的噬菌体占总数的1/8
C.在某双链DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占26%,则腺嘌呤的分子数占24%
D.某DNA分子的一条单链中(A+T)/(C+G)=0.4,其互补链中该碱基比例也是0.4
开始考试点击查看答案A.图示过程可以发生在任何细胞内
B.图中RNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C.①处有DNA—RNA杂合双链片段,②处没有该种片段
D.该图所示的生理过程需要DNA解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等相关的酶
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端