A.基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程,进而控制生物体的性状
B.一个性状可以由多个基因控制
C.如果基因A不表达,基因B.基因C也不表达
D.控制三种酶的基因位于常染色体上,遵循基因的自由组合规律
A.自交、杂交、自交
B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交
D.测交、杂交、自交
开始考试点击查看答案A.父BBDd,母bbDD,和Bd精子,bD卵子
B.父BbDd,母bbDd,和bd精子,bd卵子
C.父BBDD,母bbDd,和BD精子,bd卵子
D.父BbDd,母bbDD,和bD精子,bD卵子
开始考试点击查看答案A.l/16
B.l/8
C.1/4
D.1/2
开始考试点击查看答案B.C分别位于3对同源染色体上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三种酶催化的代谢反应是: 显性基因越多,控制合成的相关酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同;隐性基因则不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆虫翅颜色呈现不同的深浅。现有基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,子代可出现翅色性状的种类数及其与母本相同性状的概率为 A.3,1/4 B.5,1/4
C.5,0
D.9,3/8
开始考试点击查看答案A.EeFfGg×EeFfGg
B.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg
D.EeFfGg×eeFfGg
开始考试点击查看答案A.B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F 1。中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是 A.1/64
B.15/64
C.6/64
D.20/64
开始考试点击查看答案A.甲、乙分别自交
B.甲、乙分别与隐性类型测交
C.甲×乙
D.甲×乙得子代后自交
开始考试点击查看答案A.1种
B.3种
C.4种
D.9种
开始考试点击查看答案A.纯合玫瑰状与纯合豌豆状杂交得F1。F1自交得F2,F2表现型比例为3:1
B.纯合玫瑰状与纯合豌豆状杂交得F1,F1测交后代的表现型比例为1:1
C.杂合玫瑰状与杂合豌豆状杂交,后代的表现型比例为1:1:1:1
D.杂合核桃状与杂合核桃状交配,后代的表现型比例为9:3:3:1
开始考试点击查看答案A.8和27
B.4和9
C.4和27
D.32和81
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端