A.1∶1
B.1∶0
C.3∶1
D.2∶1
A.F1形成两种配子的数目是相等的,且它们的生活力是一样的
B.F1的两种配子的结合机会是相等的
C.F2的各种遗传因子组成的个体成活率是相等的
D.以上都是
开始考试点击查看答案A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.3/4
开始考试点击查看答案A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律
B.实验1中,F2圆形南瓜的基因型有4种
C.实验2中,F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9
D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交,子代的表现型及比例为圆形:长形=3:1
开始考试点击查看答案A.不能稳定遗传,自交后代有性状分离
B.不能稳定遗传,自交后代无性状分离
C.能稳定遗传,自交后代有性状分离
D.能稳定遗传,自交后代无性状分离
开始考试点击查看答案A.F1显隐性的性状分离比为1:0
B.F2显隐性的性状分离比为3:1
C.F2的遗传因子组成之比为1:2:1
D.测交后代显隐性之比为1:1
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.全部变蓝
B.全不变蓝
C.1/2变蓝
D.3/4变蓝
开始考试点击查看答案A.亲本杂交后代的性状分离比
B.F1代产生配子的分离比
C.F1代测交后代的性状分离比
D.F2代性状的分离比
开始考试点击查看答案A.出现椭圆形红细胞
B.是Rh阴性的可能性为1/2
C.有3/4能产生淀粉酶
D.出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型
开始考试点击查看答案A.a表示相关基因):一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则 A.甲是男性,基因型为Aa
B.甲是女性,基因型为Aa
C.甲是男性,基因型为aa
D.甲是女性,基因型为aa
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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