A.1/8
B.1/16
C.3/16
D.3/8
A.EeFfGg×EeFfGg
B.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg
D.EeFfGg×eeFfGg
开始考试点击查看答案A.DD×Dd
B.DD×dd
C.Dd×Dd
D.Dd×dd
开始考试点击查看答案A.Aabb×aaBB
B.AaBb×AaBb
C.AABb×aaBb
D.AaBB×aabb
开始考试点击查看答案A.EeFfGg×EeFfGg
B.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg
D.EeFfGg×eeFfGg
开始考试点击查看答案A.Ab
B.ab
C.Aa
D.AB
开始考试点击查看答案A.1:3、1:2:1和3:1
B.3:1、4:1和1:3
C.1:2:1、4:1和3:1
D.3:1、3:1和1:4
开始考试点击查看答案A.可以解释一切生物的遗传现象
B.体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中
C.研究的是所有两对等位基因的遗传行为
D.两个定律之间不存在必然的联系
开始考试点击查看答案A.②③⑤
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②④
开始考试点击查看答案A.9/16
B.4/16
C.7/16
D.3/16
开始考试点击查看答案A.基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一
D.右图子代中aaBB的个体在aaB中占的比例为1/16
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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