A.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
B.正确地选用豌豆作为实验材料
C.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
D.运用统计学方法分析实验结果
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.单双眼皮
B.肤色白化与正常
C.身高的高与矮
D.色觉红绿色盲与正常
开始考试点击查看答案A.受精卵中含有从父母双方来的基因数量不同,发育过程中能表达的基因也不同
B.性染色体Y上的基因无论显隐性,所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现
C.通过正交和反交可以判断控制生物性状遗传的显隐性关系
D.在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代的
开始考试点击查看答案A.与多只杂合褐色毛雌猴交配,以期在F1中得到白色猕猴雌性个体
B.与多只纯合褐色毛雌猴交配,以期在F1中得到白色猕猴雌性个体
C.与褐色毛雌猴交配得F1,再让F1之间近亲交配,从后代中选白色雌猴
D.与褐色毛雌猴交配得F1,再让白色雄猴与F1褐毛雌猴交配,从后代中选白色雌猴
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.④②
D.③④
开始考试点击查看答案A.F1植株和F1植株
B.F2植株和F2植株
C.F1植株和F2植株
D.F2植株和F1植株
开始考试点击查看答案A.显性个体自交
B.隐性个体自交
C.显性个体与隐性个体杂交
D.显性个体与显性个体杂交
开始考试点击查看答案A.4个亲本都是杂合体
B.抗病对感病为显性
C.红种皮对白种皮为显性
D.这两对性状自由组合
开始考试点击查看答案A.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体
B.甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体
C.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体
D.乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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