试卷相关题目
- 1采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高抗病小麦的纯合度④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、自交
开始考试点击查看答案 - 2豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为
A.顶生；甲、乙
B.腋生；甲、丁
C.顶生；丙、丁
D.腋生；甲、丙
开始考试点击查看答案 - 3(1)鉴定一只羊是否纯种；(2)在一对相对性状中区分显隐性；(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度；(4)检验杂种F1的基因型。可采用的方法依次是
A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交
开始考试点击查看答案 - 4果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制，该等位基因位于常染色体上；果蝇的红眼和白眼也受一对等位基因控制，该等位基因位于X染色体上。现用纯合的灰身红眼果蝇(雌)与黑身白眼果蝇(雄)杂交，得到下表实验结果，下列分析错误的是
A.F2中红眼果蝇的性别是雌、雄，白眼果蝇的性别是雄
B.预期F2可能出现的基因型有9种
C.F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是1/8
D.实验结果表明这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
开始考试点击查看答案 - 5孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的分离定律和自由组合定律，被人们公认为“遗传学之父”。关于杂交实验的相关描述不正确的是
A.运用了“假说—演绎”的科学方法，其中测交实验是演绎过程
B.正确地选用豌豆做实验材料，豌豆是自花传粉植物，避免了外来花粉的干扰
C.用统计学方法对实验结果进行分析，提出了“生物的性状是由遗传因子决定的”等假说
D.在杂交过程中，当开花后，除去全部雄蕊，然后采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，再套E纸袋
开始考试点击查看答案 - 6在一对相对性状的遗传试验中，性状分离是指：
A.纯种显性个体与纯种隐形个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个体与纯种显形个体杂交产生显性的后代
C.杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代
D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
开始考试点击查看答案 - 7下列几种情况中，产生的后代不会发生性状分离的是①纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1
F2植株②纯种红果皮番茄(♂)×纯种黄果皮番茄(♀)→F1植株上所结番茄③黄色圆粒(YyRr)×绿色皱粒(yyrr)→子代④取基因型为AaBb植物的花药(AB)→单倍体→二倍体
子代A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 8下列各项中属于相对性状的是
A.玉米的黄粒和圆粒
B.家鸡长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
开始考试点击查看答案 - 9孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计的对现象进行解释的验证实验称为
A.测交
B.杂交
C.自交
D.正交
开始考试点击查看答案 - 10小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料通过一代交配完成下列任务：(1)鉴定并保留纯合子小麦；(2)育出矮秆小麦。最佳措施是
A.甲与乙杂交，得F1测交
B.甲、乙分别与隐性类型相交
C.甲与乙杂交得F1再自交
D.甲自交，乙自交
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