A.由基因表达出的性状推知的
B.仅从理论分析总结出的
C.用显微镜观测染色体的变化规律总结出来的
D.通过测交实验总结的
A.豌豆具有稳定的.容易区分的相对性状
B.豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物
C.豌豆在杂交时,母体不需要去雄
D.豌豆一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
开始考试点击查看答案A.子代所表现出来的性状
B.具有相对性状的纯合子杂交,F1所表现出来的性状
C.杂合子自交后代出现新的性状
D.在各代中都表现出来的性状
开始考试点击查看答案A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子
B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子
D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
开始考试点击查看答案A.双眼皮
B.单眼皮
C.眼皮介于单双之间
D.不能确定
开始考试点击查看答案A.有多对相对性状
B.进行异花传粉
C.有显性性状
D.进行自花授粉、闭花传粉
开始考试点击查看答案A.常染色体显性
B.常染色体隐性
C.X染色体显性
D.X染色体隐性
开始考试点击查看答案A.豌豆的高茎和黄粒
B.猫的白毛和狗的黑毛
C.人的白化病和虎的白化病
D.人的单眼皮和双眼皮
开始考试点击查看答案A.豌豆的高茎和黄豆种子的圆形
B.兔的长毛和短毛
C.人的身高和色盲
D.羊的黑毛和卷毛
开始考试点击查看答案A.水稻早熟和晚熟
B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和易感染疾病
D.绵羊的长毛和细毛
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端