A.选择性C. 理解性
B.整体性D. 恒常性
A.刻板印象
B.首因效应
C.破窗效应
D.近因效应
开始考试点击查看答案A.社会过滤效应
B.皮格马利翁效应
C.近因效应
D.首因效应
开始考试点击查看答案A.晕轮效应
B.天花板效应
C.刻板印象
D.首因效应
开始考试点击查看答案A.晕轮效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应
开始考试点击查看答案A.刻板印象
B.近因效应
C.晕轮效应
D.首因效应
开始考试点击查看答案A.教师这样做的目的是加大形近字的区别,便于学生掌握
B.这一做法符合知觉的理解性规律
C.这一做法符合知觉的选择性规律
D.这一做法符合感觉相互作用中的同时对比规律
开始考试点击查看答案A.形状知觉
B.大小知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
开始考试点击查看答案A.视觉发展更加精细,辨色能力发展快
B.分辨声音的能力得到快速发展
C.运动觉的发展开始放缓
D.知觉的综合分析能力不断提高
E.低年级小学生的感知具有情绪性,受兴趣影响大
开始考试点击查看答案A.观察的目的性
B.观察的精确性
C.观察的条理性
D.观察的深刻性
E.观察的连贯性
开始考试点击查看答案A.知觉的选择性
B.知觉的理解性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
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