A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
A.丙甲、乙
B.乙丙、甲
C.甲乙、丙
D.乙甲、丙
开始考试点击查看答案A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖
B.E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.植株D和G中的染色体组数不同
开始考试点击查看答案A.电离辐射
B.肉瘤病毒
C.煤焦油
D.矿泉水
开始考试点击查看答案A.凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化
B.凋亡素能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞
C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现
D.蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡
开始考试点击查看答案A.①④
B.①③
C.①②
D.①②④
开始考试点击查看答案A.两种细胞形态不同
B.两种细胞分布位置不同
C.构成两种细胞的蛋白质分子结构不同
D.两种细胞结构不同
开始考试点击查看答案A.10 条
B.20 条
C.40 条
D.80 条
开始考试点击查看答案A.a过程是细胞的分化,b过程是细胞的增殖
B.与⑦细胞相比
C.⑥细胞运输物质的效率更高
D.形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离
E.进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响
开始考试点击查看答案A.成年体细胞诱导回干细胞的过程中,遗传物质发生了改变
B.干细胞移植可用于治疗由于胰岛细胞受损而引起的糖尿病
C.干细胞分化形成各类细胞体现了细胞的全能性
D.干细胞分化形成的肌肉细胞中,染色体数目可呈现周期性变化
开始考试点击查看答案A.细胞中始终存在同源染色体
B.细胞中始终存在姐妹染色单体
C.细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1
D.此时期的染色体行为是生物变异的根本来源
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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