A.促进DNA散乱分布于纺锤体中央
B.促进着丝点分裂
C.抑制DNA复制
D.抑制细胞质分裂
A.中心粒移向两极
B.着丝点分裂
C.细胞膜向内凹陷
D.DNA正在复制
开始考试点击查看答案A.⑴⑵⑸
B.⑵⑷⑸
C.⑴⑶⑷
D.⑴⑵⑷
开始考试点击查看答案A.观察有丝分裂后期的图象,可见纺缍丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后先染色再用清水漂洗
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片,目的是防止盖玻片滑动
D.可以直接用高倍显微镜找出分裂中期的细胞并观察
开始考试点击查看答案A.细胞分化
B.细胞分裂
C.细胞衰老
D.细胞癌变
开始考试点击查看答案A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义
C.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强
D.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用
开始考试点击查看答案A.长出不定芽
B.长出不定根
C.细胞分裂
D.细胞分化
开始考试点击查看答案A.肝细胞正常死亡
B.某人因脑溢血使脑细胞死亡
C.胎儿手指间细胞的自动死亡
D.人胚胎发育进尾部细胞的自动死亡
开始考试点击查看答案A.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因
B.癌变细胞内酶的活性增强,膜上糖蛋白减少
C.如果接触到致癌因子,细胞就会发生癌变
D.健康的生活方式可以防止癌变的发生
开始考试点击查看答案A.细胞分化过程中遗传物质并未发生改变
B.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果
开始考试点击查看答案A.分化发生在生物体的整个生命进程中
B.分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同
C.未离体的已分化细胞不会表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端