A.SARS病毒
B.烟草花叶病毒
C.HIV
D.T2噬菌体
A.分裂间期
B.分裂期的前期
C.分裂期的中期
D.分裂期的后期
开始考试点击查看答案A.神经递质在神经元之间传递信息与细胞膜的结构特点有关
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构
C.细胞分化过程中核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
D.以人成熟的红细胞为实验材料可以探究动物细胞吸水和失水的外界条件
开始考试点击查看答案A.整个生命进程中都发生着细胞分化现象
B.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
C.癌细胞的产生是遗传信息选择性表达的结果
D.细胞的衰老与死亡都是一种正常的生命现象
开始考试点击查看答案A.5条
B.20条
C.10条
D.0条
开始考试点击查看答案A.一条染色单体含15N,另一条染色单体不含15N
B.两条染色单体均含15N
C.两条染色单体均不含15N
D.一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N
开始考试点击查看答案A.痣细胞的产生是细胞分化的结果
B.痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖
C.痣细胞是一种癌变细胞
D.痣细胞中色素多,是衰老的表现
开始考试点击查看答案A.核糖体合成蛋白质活动加强
B.核膜逐渐消失、核仁逐渐解体
C.染色体螺旋化变粗,形成染色体
D.高尔基体的活动显著加强
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端