A.4
B.3
C.2
D.1
A.一定要通过受精作用才能产生新个体
B.必须通过细胞分裂和分化才有可能发育为成熟的个体
C.生长是发育的基础,发育是生长的结果。所以生长和发育的速度和强度成正比关系。
D.在卵细胞形成的同时,还产生了三个极核
开始考试点击查看答案A.细胞的表面发生了改变
B.水分减少,体积变小
C.观察切片可发现其形态结构变化显著
D.可通过对原癌基因和抑癌基因的检测进行诊断
开始考试点击查看答案A.细胞器的种类和数量发生改变
B.mRNA的种类和数量发生改变
C.蛋白质的种类和数量改变
D.细胞核遗传物质改变
开始考试点击查看答案A.0条
B.6条
C.12条
D.以上都有可能
开始考试点击查看答案A.无丝分裂
B.有丝分裂
C.减数分裂
D.受精作用
开始考试点击查看答案A.此时细胞内每条染色体上均含有两条染色单体
B.此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的两倍
C.这个细胞可能来自肝脏
D.此时的细胞称为次级精母细胞或次级卵母细胞
开始考试点击查看答案A.单能细胞→多能细胞→全能细胞
B.全能细胞→多能细胞→单能细胞
C.全能细胞→单能细胞→多能细胞
D.单能细胞→全能细胞→多能细胞
开始考试点击查看答案A.溶酶体
B.高尔基体
C.内质网
D.中心体
开始考试点击查看答案A.细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程
B.细胞凋亡与溶酶体的作用有关
C.细胞衰老和细胞凋亡对生物体都有积极的意义
D.细胞衰老与个体衰老没有关系
开始考试点击查看答案A.受到细胞表面积与体积之比的限制,且要维持细胞核与细胞质体积之间的平衡状态
B.细胞内的蛋白质和遗传物质是有限的,到生命的一定阶段就会消失
C.细胞体积越大,越容易衰老死亡
D.以上解释都不准确
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端