A.在线粒体中
B.在核糖体中
C.在染色质中
D.在细胞质中
A.由图可知基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
B.图中的酶A.B.C都是蛋白酶
C.若基因A不表达,则基因B和C也不表达
D.图中①为基因表达过程,②为脱氨基作用
开始考试点击查看答案A.真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的
B.H7N9的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变
C.RNA可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应
D.在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA
开始考试点击查看答案A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者
C.四图都可能表示白化病(常染色体隐性)遗传的家系
D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率为3/4
开始考试点击查看答案A.核糖体
B.线粒体
C.t RNA
D.mRNA
开始考试点击查看答案A.40%
B.80%
C.60%
D.20%
开始考试点击查看答案A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.X染色体显性遗传
D.X染色体隐性遗传
开始考试点击查看答案A.雌雄性别分化
B.性染色体组成
C.遗传信息执行
D.细胞分化方向
开始考试点击查看答案A.1条 318个
B.2条 636个
C.3条 654个
D.4条327个
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.⑤
开始考试点击查看答案A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8,丙图中①的碱基排列顺序与③不相同
B.甲图②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙图中有8种核苷酸
C.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,甲图中(A+C)/(T+G)比例不能表现DNA分子的特异性
D.形成丙图③的过程不可以发生在拟核中,小麦细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端