试卷相关题目
- 1在下列甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常R型菌、正常S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常R型菌，培养一段时间，观察菌落的生长情况如下图。下列有关叙述正确的是( )
A.本实验设计思路是把DNA和蛋白质分开，单独地直接地观察它们的作用
B.实验可以说明DNA是遗传物质
C.S型细菌能利用小鼠的核糖体合成它的蛋白质
D.S型细菌中某物质使R型细菌转化成S型细菌
开始考试点击查看答案 - 2在“噬菌体侵染细菌”的实验中，若使放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是［ ］
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
开始考试点击查看答案 - 3用放射性同位素35S标记噬菌体的外壳蛋白质，用其浸染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行测试发现，细菌细胞内无放射性。下列关于这一现象的解释，哪一项是不正确的
A.被标的噬菌体的外壳没有进入细菌细胞中
B.噬菌体DNA进入了细菌细胞内
C.噬菌体在细菌细胞中增殖是受噬菌体DNA控制
D.噬菌体在细菌细胞中增殖受细胞外的噬菌体外壳蛋白质控制
开始考试点击查看答案 - 4下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.图中含有三种RNA
D.只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶
开始考试点击查看答案 - 5对于下列图解，说法不正确的是
A.在DNA转录形成RNA的过程中严格遵循A与T、C与G的碱基互补配对原则
B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA
C.该图中的产物须穿过2层生物膜与细胞质中的核糖体结合，完成遗传信息的表达
D.DNA分子的一条链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”
开始考试点击查看答案 - 6一个基因表达载体的构建不包括
A.目的基因
B.启动子
C.内含子
D.标记基因
开始考试点击查看答案 - 7下图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出
A.过程①、②都主要在细胞核中进行
B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白
C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中
D.老年人细胞中不含有M2
开始考试点击查看答案 - 8下图为某遗传病的系谱图，若图中7号与10号个体近亲婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为( )
A.1/2
B.3/4
C.5/6
D.1
开始考试点击查看答案 - 9噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是（ ）
A.在细菌的ＤＮＡ指导下，用细菌的物质合成
B.在噬菌体的ＤＮＡ指导下，用噬菌体的物质合成
C.在细菌的ＤＮＡ指导下，用噬菌体的物质合成
D.在噬菌体的ＤＮＡ指导下，用细菌的物质合成
开始考试点击查看答案 - 10结合以下图表分析，有关说法正确的是( )
A.①～⑤可发生在人体健康细胞中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程
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