A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
A.代表了先进阶级的利益
B.是生产力发展的结果和社会进步的要求
C.是文明时代开始的标志
D.是华夏民族开始形成的标志
开始考试点击查看答案A.河南河北
B.湖南湖北
C.山东 山西
D.广东 广西
开始考试点击查看答案A.生产力的发展
B.生产关系的发展
C.诸侯争权夺利
D.周王室腐败无能
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.地域决定政治
B.维护奴隶主贵族统治
C.统治的方式不同
D.经济模式决定政治手段
开始考试点击查看答案A.春秋时期分封制已受到破坏
B.齐国已确立了新的社会制度
C.春秋时期中国社会动荡不安
D.齐国率先废除了旧有的制度
开始考试点击查看答案A.地名
B.植树的过程
C.人名
D.祭祀
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.禅让制度
B.宗法制度
C.分封制度
D.郡县制度
开始考试点击查看答案A.奴隶社会的经济制度瓦解
B.民族融合加强
C.奴隶社会的政治制度瓦解
D.各诸侯国大肆掠夺人口
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端