A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②④
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.分封制
B.郡县制
C.郡国并行制
D.行省制
开始考试点击查看答案A.中央监察机构更加精简高效
B.专制皇权受到了更多的制约
C.三公的权力被进一步削弱
D.中央放松了对地方政治的监察
开始考试点击查看答案A.先秦的世袭制
B.汉代的察举制
C.汉武帝时的刺史制度
D.隋唐的科举制
开始考试点击查看答案A.汉武帝时建立了"三公九卿"制
B.唐朝由中书省起草诏令,直接传递给尚书省具体执行
C.明太祖时废除丞相,设立内阁参与军国大事的决策
D.清朝雍正帝设置军机处,专制皇权发展到顶峰
开始考试点击查看答案A.汉代匈奴入侵河套地区
B.唐初西突厥入侵长城沿线
C.宋代西夏入侵陕西地区
D.清代蒙古准噶尔部噶尔丹进兵青海
开始考试点击查看答案A.相同的是都是民主政体,不同的是首脑称号
B.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配
C.相同的是都体现了制衡,不同的是机构的职能
D.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属
开始考试点击查看答案A.在地方设置节度使
B.改革科举制度
C.分割宰相职权
D.加强中央集权
开始考试点击查看答案A.分封制——郡县制
B.三公九卿——三省六部
C.郡县制——郡国并行
D.察举制——科举制
开始考试点击查看答案A.完善中央集权
B.分散相权,加强皇权
C.减少决策失误
D.加强中央对地方的控制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端