A.发挥宰相等大臣的议政权
B.君权与相权相互制衡
C.中央权力重心应当下移
D.君主不应实行专制统治
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①④
C.②③④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.状元、榜眼、探花
B.解元、会元、状元
C.举人、贡士、进士
D.生元、会元、状元
开始考试点击查看答案A.给事中为中书省属官
B.给事中为尚书省属官
C.给事中为门下省属官
D.给事中为吏部属官
开始考试点击查看答案A.尚书省
B.中书省
C.兵部
D.门下省
开始考试点击查看答案A.《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》
B.《三省六部制的形成与君主专制的削弱》
C.《太平天国运动与中国近代化进程》
D.《巴黎公社与国际工人运动》
开始考试点击查看答案A.防止宰相权重失控
B.完善中央集权
C.加强对地方的控制
D.扩大民主权利
开始考试点击查看答案A.提高了行政效率
B.造成统治机构的臃肿
C.加强了皇权,削弱了相权
D.防止了地方割据势力
开始考试点击查看答案A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端