A.权力重心在中书
B.皇权逐步加强
C.外朝受内朝牵制
D.三省已具雏形
A.枢密使与中书分掌军政与财政
B.枢密使的设立,分割了宰相的权力
C.加大各部权限,发挥官员的主动性
D.分割军队指挥权,防止将领反叛
开始考试点击查看答案A.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”
B.“武帝即位,举贤良文学之士前后百数”
C.“以吏部不能审定核天下人才士庶,故委中正铨第等级”
D.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
开始考试点击查看答案A.活跃了人们的思想
B.使社会各阶层热衷科举
C.扰乱了社会的秩序
D.影响了社会的价值取向
开始考试点击查看答案A.行省独立于中书省管辖之外
B.行省与中书省具有平等关系
C.行省是中央政府的派出机构
D.行省和中书省没有隶属关系
开始考试点击查看答案A.秦国实行军功制
B.科举制度兴起
C.实行察举制选官
D.程朱理学兴起
开始考试点击查看答案A.尚书省—中书省—门下生—礼部
B.中书省—门下生—尚书省—礼部
C.门下省—中书省—尚书省—礼部
D.尚书省—门下省—中书省—礼部
开始考试点击查看答案A.封疆大吏
B.朝廷重臣
C.宫廷内侍
D.监察官员
开始考试点击查看答案A.品行——考试成绩——门第声望
B.门第声望——品行——考试成绩
C.品行——门第声望——考试成绩
D.考试成绩——门第声望——品行
开始考试点击查看答案A.设立三司管理财政
B.调运地方主要财赋
C.允许地方铸造钱币
D.派文臣任州郡长官
开始考试点击查看答案A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.元朝
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端