A.《罗拉特法案》颁布后
B.阿姆利则惨案发生后
C.乔里乔拉村事件后
D.《蒙巴顿方案》实施后
A.外国势力的干涉
B.军阀混战
C.各地经济发展不平衡
D.不平等条约的存在
开始考试点击查看答案A.交通业
B.农业
C.轻工业
D.商业
开始考试点击查看答案A.长期的革命实践和理论总结为民国成立奠定基础
B.以崇高的威望当选为临时大总统
C.颁布《临时约法》用法律形式确立民主共和政体
D.直接领导了武昌起义并取得成功
开始考试点击查看答案A.宣告了中华民国的成立
B.标志着中国第一部资产阶级民主宪法诞生
C.标志着清朝统治被推翻
D.意味着中国半殖民地半封建社会彻底结束
开始考试点击查看答案A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
开始考试点击查看答案A.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位
B.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭
C.抵制英货恢复手工纺织
D.发动群众开展抗税斗争
开始考试点击查看答案A.放弃英国人授予的爵位和荣誉
B.拒绝为英国印度殖民当局工作
C.以手工纺纱抵制洋布
D.把非暴力定为国大党指导思想
开始考试点击查看答案A.土布运动
B.乔里乔拉事件
C.食盐进军
D.《甘地—艾尔文协定》
开始考试点击查看答案A.以不合作的态度抵制英国的殖民统治
B.以非暴力的手段反抗英国的殖民统治
C.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
D.以和平和合法的手段争取印度的自治
开始考试点击查看答案A.军事方面
B.政治方面
C.经济方面
D.文化方面
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端