A.推动雅典城邦民主制度的发展
B.推动了古希腊人的怀疑精神
C.使雅典形成完备的法律体系
D.推动了个人私欲的膨胀
A.古希腊时期的智者学派
B.文艺复兴时期的人文主义者
C.宗教改革时期的新教倡导者
D.启蒙运动时期的启蒙思想家
开始考试点击查看答案A.产业结构的变化
B.就业结构的变化
C.阶级结构的变化
D.消费结构的变化
开始考试点击查看答案A.责任内阁制确立并完善
B.资产阶级代议制建立
C.工业资产阶级掌握政权
D.两党轮流执掌政权
开始考试点击查看答案A.两党制导致政府行政效率低下
B.三权制衡体制致使政令矛盾放大
C.联邦制引发各州有效抗衡中央
D.内阁制招致政见冲突调解无望
开始考试点击查看答案A.
开始考试点击查看答案A.为权力分立制衡提供理论依据
B.与“天赋人权”思想存在对立
C.奠定了人民主权说的理论基础
D.强调了集体意志对个人的尊重
开始考试点击查看答案A.牛顿经典力学体系的建构
B.伽利略自由落体定律的创立
C.瓦特联动式蒸汽机的制造
D.法拉第电磁感应理论的应用
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.《南京条约》
B.《马关条约》
C.《天津条约》
D.《辛丑条约》
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
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