A.正面描绘中国商人的形象
B.以山东方言表故国之思
C.刻画青年男女的叛逆性格
D.借鬼魅世界写人间好恶
A.“天人感应”学说
B.“因信称义”主张
C.“大一统”主张
D.“三纲五常”学说
开始考试点击查看答案A.孔子“仁”的思想
B.孟子的“性善说”
C.墨子的“兼爱”思想
D.陆九渊的“心学”
开始考试点击查看答案A.古代谏官制度的施行取决于皇帝
B.古代的监察体制对权力的监督起到了一定作用
C.包拯性格强势,宋仁宗性格懦弱
D.监察体制是维护专制制度的工具
开始考试点击查看答案A.限制外商来华阻碍中外贸易
B.自我封闭扼杀了社会进步的可能性
C.禁止国人海外经商限制了商品市场
D.隔绝大陆与台湾的正常往来
开始考试点击查看答案A.丝织业出现雇佣剥削
B.明清政府重农抑商措施失效
C.手工业者生活的艰辛
D.自然经济受到工商业的冲击
开始考试点击查看答案A.董仲舒在宣扬“天人感应”
B.朱熹的在讲解“格物致知”
C.陆九渊在解释“心即理也”
D.王守仁在阐发“致良知”
开始考试点击查看答案A.几乎失去了选拔人才的作用
B.应在考试内容上进行改革
C.其公平性已经受到普遍质疑
D.导致天下危困“乏人”局面
开始考试点击查看答案A.反对轮番而治
B.提倡妇女参政
C.主张人民主权
D.宣扬人文精神
开始考试点击查看答案A.葡萄牙人垄断了东西方的贸易商路
B.欧洲货币贬值导致了严重商业危机
C.新航路的开辟改变了欧洲贸易中心
D.中国茶叶取代了胡椒等香料的地位
开始考试点击查看答案A.促进了西欧资本主义的发展
B.客观上传播了先进的生产方式
C.密切了世界各地的联系
D.促进了世界各地的平衡发展
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
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