A.明政府曾经放松海禁
B.明政府加强海禁力度
C.明代东南沿海遭到西方侵略
D.陈伯献反对海禁政策
A.社会环境安定
B.列强放松经济侵略
C.政府政策支持
D.国家大力干预经济
开始考试点击查看答案A.生丝成为近代中国最主要的出口商品
B.中国生丝业已经普遍使用机器生产
C.中国生丝业对世界市场的依赖逐渐增强
D.蚕丝成为外国人衣料的最主要来源
开始考试点击查看答案A.八国联军侵华
B.工业革命
C.鸦片战争
D.新航路开辟
开始考试点击查看答案A.两种观点分别为儒家和法家思想
B.两种观点都反映的是下层民众的立场
C.两种观点都主张厚葬久葬
D.两种观点都着眼于“礼”的社会功能
开始考试点击查看答案A.宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别
B.欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养
C.莱布尼茨根本否定基督教,否定人文主义
D.宋明理学本质上是一封建主义宗教神学
开始考试点击查看答案A.发展资本主义
B.反对专制统治
C.反抗外来侵略
D.救亡图存
开始考试点击查看答案A.体现了家国一体的理念
B.宣传了实业救国思想
C.反映了社会契约精神
D.提出了救亡图存要求
开始考试点击查看答案A.蒋介石阶级立场的改变
B.第一次国共合作的破裂
C.农村革命根据地的迅速发展
D.“攘外必先安内”政策的实施
开始考试点击查看答案A.建立了真正的民主共和国
B.广泛地发动了人民群众
C.建立了以国共合作为基础的革命统一战线
D.基本上推翻了北洋军阀的统治
开始考试点击查看答案A.个体经营、集体经济
B.精耕细作、平均主义
C.协作经营、按劳分配
D.小农经济、共同劳动
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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