A.①→②→③→④
B.③→①→④→②
C.②→③→①→④
D.②→④→③→①
A.反对君主时常改革弊政
B.主张实行代议制度
C.主张实行共和制
D.主张实行有限君主制
开始考试点击查看答案A.由人民直接选举政府
B.政府应实行分权制衡
C.由人民直接行使主权
D.建立代议制民主制度
开始考试点击查看答案A.文艺复兴的影响
B.新航路开辟的影响
C.世界联系开始加强
D.东方国家的闭关锁国
开始考试点击查看答案A.文艺复兴是资本主义萌芽的产物
B.当时主要是反对教会对人的束缚
C.当时人们追求的是资产阶级的利益
D.当时的学术教育反应社会经济生活
开始考试点击查看答案A.粮食作物种类繁多
B.铁犁牛耕技术发达
C.粮食的单位面积产量高
D.精耕细作的生产特点
开始考试点击查看答案A.规定司法部门独立
B.规定大法官终身任职,除非渎职
C.限制行政和立法部门权力,实现互相平衡
D.规定大法官的产生经总统提名,参议院通过
开始考试点击查看答案A.乔治三世实行的是君主专制
B.君主立宪的确立具有曲折性
C.英国首相没有制约君主的能力
D.英国政体的特点是立宪为虚,君主为实
开始考试点击查看答案A.专制制度与民主制度可以相互补充
B.统一使德国资产阶级利益全面保障
C.统一后的德国制度更具有专制色彩
D.德意志开创了适合国情的政治体制
开始考试点击查看答案A.农业灌溉的需要
B.工业革命的需要
C.对外扩张的需要
D.运输商品的需要
开始考试点击查看答案A.工业革命的深入发展
B.民众广泛参与的革命
C.启蒙思想的广泛传播
D.欧洲君主制普遍瓦解
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
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