A.将佛教文化介绍到中原地区
B.开辟中原与西域的交通要道
C.代表中央政府管辖西域地区
D.解除匈奴对西汉王朝的威胁
A.战争没有阻断各民族间的经济交流
B.匈奴接受了汉族先进的生产方式
C.经济交流符合汉族和少数民族人民的心愿
D.匈奴对汉朝的物产有较大的需求
开始考试点击查看答案A.东汉察举制度的流弊,推举出来的文人及武将多不适任
B.唐代科举制度的弊端,考上秀才的寒门子弟才识多平庸
C.宋代科举取士的结果,导致重文轻武,武将怯于外侮
D.明代八股取士的遗毒,造成文人品性不端,武人不能打仗
开始考试点击查看答案A.中央集权制度建立
B.世袭制度确立
C.宗法式家族制度形成
D.世卿世禄制度确立
开始考试点击查看答案A.归中央直辖
B.归王国管辖
C.归行省管辖
D.归郡管辖
开始考试点击查看答案A.维护封建土地私有制
B.秦朝法律详备
C.秦朝法律残酷
D.秦朝厉行法治
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.先进对落后的战争
B.保护人民生命财产和反对掠夺的战争
C.单纯防御性战争
D.反对外族侵略的战争
开始考试点击查看答案A.大秦王安敦派使者从海道来中国
B.丝绸和养蚕缫丝等技术传播到中亚和欧洲
C.甘英出使大秦,为中西经济文化交流创造了条件
D.中国与欧、亚、非许多国家开始了直接的贸易往来
开始考试点击查看答案A.商鞅
B.秦始皇
C.汉武帝
D.曹操
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
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