A.道教、佛教
B.法家、墨家
C.墨家、佛教
D.法家、道教
A.有利于增加国家财政收入
B.体现了重农抑商思想
C.体现了资本主义雇佣关系
D.推动了诸侯的争霸斗争
开始考试点击查看答案A.《资政新篇》
B.《共同纲领》
C.《中华民国临时约法》
D.《中华人民共和国宪法》
开始考试点击查看答案A.三国干涉还辽
B.台湾人民反割台斗争
C.中国人民进行义和团运动
D.清政府的抗争
开始考试点击查看答案A.牛顿力学体系的建立
B.进化论的提出
C.自由落体定律的提出
D.量子论的提出
开始考试点击查看答案A.1950年《中苏友好同盟互助条约》
B.1953年周恩来接见印度代表团时
C.1955年万隆会议上
D.1972年《中美联合公报》中
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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