A.①②③④⑤⑥
B.①②③⑤④⑥
C.①②⑤③⑥④
D.②①③⑤⑥④
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.官僚政治取代贵族政治
B.私学取代官学
C.权力继承制度发生变化
D.家天下取代公天下
开始考试点击查看答案A.根本上动摇了传统生产方式和政治制度
B.促进资产阶级民主共和思想广泛传播
C.一定程度上分解了中国传统的自然经济
D.为辛亥革命到来奠定了物质和阶级基础
开始考试点击查看答案A.苏格拉底批判雅典民主制的弊端
B.苏格拉底认为知识掌握在少数人手里
C.苏格拉底反对民主制度
D.苏格拉底认为知识等同于法律
开始考试点击查看答案A.有助于解释光电效应
B.推动了现代物理学的重大发展
C.揭示了时空的本质属性
D.促进了人们深入认识微观世界
开始考试点击查看答案A.不适应经济建设的需要
B.配合社会主义建设的理论没有得到应有的发展
C.急于加快发展的赶超心理
D.缺乏政治体制改革的响应
开始考试点击查看答案A.源于封建等级制度之下的有限王权
B.源于国王的庇护和封建贵族的默许
C.源于城市的自治和商品经济的发展
D.源于没有民族国家和二元政治结构
开始考试点击查看答案A.从促进“内陆边贸”的互市榷场变为促进“厚往薄来”的官方机构
B.从获取“市舶之利”的关税机构变为达到“四夷宾服”的监督机构
C.从收取“互市关税”的民间会所变为实施“海禁政策”的地方衙门
D.从维护“海上丝路”的地方衙门变为落实“闭关政策”的沿海关卡
开始考试点击查看答案A.土地兼并这一千百年来的问题在宋代得到基本解决
B.宋代统治者通过实施土地兼并解决了唐末五代农业的不景气状况
C.土地兼并顺应了宋代社会发展要求,促进了宋代的长治久安
D.土地兼并在一定时期内起到了促进经济发展的作用
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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