A.宋代
B.唐代
C.明代
D.元代
A.选拔了有用之才
B.加强了思想控制
C.提高了庶族地位
D.阻碍了学术进步
开始考试点击查看答案A.实行了郡国并行制
B.设置刺史
C.颁布“推恩令”
D.独尊儒术
开始考试点击查看答案A.“周公……立七十一国”
B.“选儒臣干事者百余,分治大藩”
C.山东素称“齐鲁大地”
D.“封建亲戚,以藩屏周”
开始考试点击查看答案A.转运使
B.都指挥使
C.节度使
D.枢密使
开始考试点击查看答案A.康熙
B.光绪
C.乾隆
D.宣统
开始考试点击查看答案A.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。”
B.“节用裕民……以德服人”
C.“以法为教,以吏为师”
D.“天下事无大小,皆决于上”
开始考试点击查看答案A.中央势力的弱小
B.中国国土面积辽阔
C.小农经济的分散性
D.地方官制的不完善
开始考试点击查看答案A.分封制
B.世卿世禄制
C.礼乐制
D.宗法制
开始考试点击查看答案A.《浅议早期国家政治制度的创始者——禹》
B.《趣谈秦始皇与郡县制》
C.《简述宋代行省制度与中央集权制的强化》
D.《论明清内阁制度的沿革》
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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