“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主-最需题库

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11825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明
A.资本主义福利制度得到发展
B.无产阶级开始尝试建立政权
C.马克思主义促进了国际工人运动的发展
D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
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2《历史性的转折：1917年俄国革命》中写道：“二月革命的胜利是在彼得格勒决定的，莫斯科和其他大城市、外省以及前线，基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为‘电报革命’，这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。”“电报革命”的出现集中说明
A.革命的影响仅限于彼得格勒
B.社会主义革命条件的成熟
C.俄国社会反对进行暴力革命
D.沙皇专制统治不得人心
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3《共产党宣言》在1848年2月发表，标志着马克思主义的诞生，但是鲜为人知的是随着国际共产主义运动的发展，马克思和恩格斯也对《共产党宣言》做了修改。在《共产党宣言》德文新版上由两位作者签名的最后一篇序言中加了这么一句话：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自已的目的”。依据你所学史实判断，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中加上这句话的最可能原因是
A.第一国际的瓦解
B.修正主义的出现
C.十月革命的成功经验
D.巴黎公社的伟大尝试
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4《全球通史》中载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。直接导致“机构倒塌下来”的历史事件①原因与巴黎公社革命相似——与大规模的战争有关②直接目标与太平天国运动相似——反侵略反封建③领导力量与五四运动相同——无产阶级革命政党④性质与中国的辛亥革命相同——都属于资产阶级民主革命
A.①②③
B.①④
C.①③
D.②④
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5史学家阿瑞吉把“漫长的19世纪”称为欧洲内部社会结构的“大转型”时期。这里的“大转型”实质上指
A.资本主义世界市场的开拓
B.代议制的扩展以及工业化的深入
C.社会主义成为历史发展的主要潮流
D.现实主义取代浪漫主义成为文学艺术的主流
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6某班研究性学习小组对一些与方位词相关的政治概念进行了探究，如 “东西方冷战”、“东学西渐”、“西学东渐”、“东方”、“西方”、“南北对话”、“南南合作”、“左派”、“右派”、“自上而下”、“自下而上”等。有四位同学对第二次世界大战结束后国际上出现的“东西方冷战”局面的“东方”有不同的理解，你认为正确的是
A.东方是指中国社会主义国家
B.东方是指日本资本主义国家
C.东方是指苏联社会主义国家
D.东方是指以苏联为首的社会主义阵营
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7二战后，美国政府在一份文件中宣称：“其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼，现在俄国共产主义正要钻这个空子。”下列最能体现材料中这一“目的”的措施是
A.建立布雷顿森林体系
B.推行杜鲁门主义
C.实施马歇尔计划
D.缔结关贸总协定
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8乔治、凯南说：“大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事，这个旅行者就像是苏联，大衣就是它在东欧和其他地区的势力范围。使得那个旅行者最后脱去大衣的不是北风的直接威胁，而是太阳的间接的温和办法。”下列说法正确的是
A.“北风的直接威胁”喻指苏联的威胁
B.“太阳的间接的温和办法”喻指冷战
C.古巴导弹危机属于“北风的直接威胁”
D.越南战争属于“太阳的间接的温和办法”
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9傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料……材料愈扩充，学问愈进步……地质、地理、考古、生物、气象、天文学等学，无一不供给研究历史问题者之工具……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志！”对于上述观点理解最恰当的是
A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性
B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法
C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科
D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观倾向
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