史书记载明朝嘉善陈氏告诫族人：“宗族传习不齐，耕读之外，工商经纪，悉从便业。”这反映了

试卷相关题目

• 1古代书院从诞生开始便向社会下层和民间士子开放。即便如元明清时期好多书院改为“官办”也没有改变这一特点。书院招生不设门槛，入学无户籍限制，只要有志于学业的，不分贫富，不论地域，均可入学。这表明古代书院

  A.打破了官府对教育的垄断

  B.体现了孔子有教无类的办学思想

  C.反对尊卑贵贱的等级秩序

  D.承担了传承国家学术文化的责任

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• 2早在商朝时期中国人就将外国人看成文化低劣的野蛮人，并认为由诸国家组成的家庭，自然须以天子为首，中国为处劣势的纳贡国所围绕，这些纳贡国都被看作了子女。这反映了当时

  A.家庭道德渗透到政治外交

  B.中华文明处于领先地位

  C.宗法分封制已经正式确立

  D.天朝上国思想开始出现

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• 31930年美国著名剧作家怀尔德在纽约观看了梅兰芳访美演出的京剧后，深受影响，后来他在创作《我们的小镇》时采用了京剧艺术的手法。这表明京剧艺术

  A.得到国际社会广泛认可

  B.影响国外剧作家的创作思维

  C.是世界优秀文化的代表

  D.代表了中国戏剧的最高水平

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• 41840年后在中国城乡出现了大批教民，这些教民的社会地位很不相同：在农村，他们往往是为舆论所鄙视的社会下层人物，缙绅之流几乎以异类观之，而城市里的教徒却常有社会上层分子。这表明

  A.基督教更能适应社会上层的精神需求

  B.城市知识分子以平和心态对待基督教

  C.封建传统在城乡之间的分布厚薄不均

  D.农民的排外情绪比城市居民更加强烈

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• 5马建忠特别强调外贸在国家经济中占头等重要的地位,认为外贸是国家财富的来源，而外贸顺差就是财富增殖。他分析西方国家之所以富强,其根本原因不在于“船坚炮利”,而是在于商业尤其是对外贸易的高度发展上。这一观点

  A.带有浓厚的重商主义色彩

  B.是对洋务派中体西用思想的否定

  C.没有突破重农抑商的思想

  D.改变了中国在外贸中的不利地位

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• 620世纪30年代南京国民政府通过控制奖学金和资助实现“不鼓励学习文学、艺术、法律、社会、教育和商学，而强调学习实用性课程，即科学、技术、农业和医学”的政策。这一政策

  A.为抗战胜利培养人才

  B.适应了国家经济发展的需要

  C.受苏联教育体制影响

  D.造成了高等教育的比例失调

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• 7在雅典城邦，任何公民都要在一年内为自己的提案负责，即使提案经过了公民大会的批准。如果实施成功，荣誉归于公民大会；反之，公民大会将追究提案人或执行人的责任。这反映出古代雅典城邦政治

  A.使政治领袖操纵民意

  B.公民大会徒具形式

  C.强调公民的责任意识

  D.各个环节权责分明

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