2006年10月22日是红军长征胜利70周年纪念日。“长征是播种机”，它散播了许多种子，在各地发芽、开花、结果。这表明 ：

试卷相关题目

• 1右图漫画“投哪个好、”启发我们：原题中图片缺失，答案A

  A.要善于抓住主要矛盾，明确主攻方向

  B.要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾

  C.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

  D.要善于分清主流和支流

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• 2哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”，体现了事物矛盾双方：

  A.矛盾之间的斗争是无条件的

  B.在一定条件下相互转化

  C.任何事物都有两面即优点和缺点

  D.在一定条件下相互依存

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• 3一个杯子里装着半杯水，悲观主义者失望地说：“只剩下半杯水了。”而乐观主义者则认为：“还有半杯水呢。”这说明：

  A.真理和谬误有时是难以判定的

  B.人们对客观事物的认识受人生观的影响

  C.仁者见仁，智者见智

  D.人的主观能动性的发挥受客观条件的制约

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• 4从2006年9月1日起，新修订的《义务教育法》正式实施。该法的实施有利于：①落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设 ②促进教育公平，实现教育的普惠性 ③保障公民实现各项经济、政治和文化权利  ④实施科教兴国战略和人才强国战略

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 52006年11月4日，胡锦涛主席在中非合作论坛北京峰会开幕式上的讲话中指出，中国珍视中非友谊，始终把加强同非洲国家的团结合作作为中国外交政策的重要组成部分。这表明：

  A.独立自主是我国外交政策的基本立场

  B.维护我国的独立和主权是我国外交政策的基本目标

  C.加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点

  D.中国只同发展中国家加强国际交往，不同任何大国结盟

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• 62006年全国“土地日”的宣传主题是:“依法合理用地,促进科学发展。”从辩证法角度看，强调科学发展的依据是：

  A.自然界的存在与发展不以人的意志为转移

  B.把握了事物的因果联系就能正确认识和改造世界

  C.事物运动、变化发展的规律是客观的

  D.正确价值观对认识和改造世界起着积极的导向作用

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• 7一位老师在上课时津津有味地讲着蔷薇．讲完后老师问学生：“你最深刻的印象是什么、”第一个回答：“是可怕的刺。”第二个回答：“是美丽的花!”而第三个的回答是：“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两个学生无所作为，而第三个学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是：

  A.感性认识是不可靠的、理性认识才是正确的

  B.要勇于冲破一切传统观念的束缚

  C.要坚持分析和综合相结合的思维方法

  D.要努力培养创造性思维

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• 8“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年来传颂的至理名言。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向中华民族未来，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会。上述材料说明：①社会意识随着社会存在的变化而变化  ②价值观对人的行为具有导向作用③事物处于前后相继的相互联系之中    ④认识的根本任务在于指导实践

  A.②③

  B.①②③

  C.①③④

  D.①②④

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• 9在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的有：

  A.顾客用10元钱可购买5斤苹果

  B.顾客购买5斤苹果，一周后付款10元

  C.顾客用10元钱购买了5斤苹果

  D.顾客向水果店以每斤2元的价格预订5斤苹果

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• 10降价并没有带来市场的火爆，许多轿车生产厂家的目光开始从单纯的价格竞争转向推出新车型，创立新品牌，提高售后服务水平，以不断适应消费者的需要。这表明：

  A.降价销售是生产者之间不正当竞争的表现

  B.消费者购车已经不考虑价格因素

  C.提高轿车的使用价值能更好地满足消费者的需要

  D.中国轿车生产厂家不具备打赢价格战的实力

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