A.《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版
B.都确立了三权分立的议会制民主政体
C.都以国家的名义倡导天赋人权、自由平等的原则
D.都用财产的不平等代替了基于出身的不平等
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.制宪议会
B.立法议会
C.国民议会
D.国民公会
开始考试点击查看答案A.民族独立战争
B.资产阶级革命
C.反殖民主义斗争
D.反对封建势力的斗争
开始考试点击查看答案A.三权分立,互相制约
B.最高法院可宣布总统法令违宪
C.总统任命的司法官员须经参议院认可
D.总统、议会议员都由民选产生
开始考试点击查看答案A.主权在民的原则
B.自由平等的原则
C.分权制衡的原则
D.民主共和的原则
开始考试点击查看答案A.批判了旧制度,对新社会提出设想的思想
B.批判专制主义,提倡自由平等的思想
C.批判教权主义,提倡个人自由的思想
D.否定封建王权,提倡权力的“制约和平衡”
开始考试点击查看答案A.反对专制君主、等级制度和宗教神权
B.反对压迫,要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫,实现民族独立和解放
D.反对封建王朝统治,建立资本主义社会
开始考试点击查看答案A.《邦联条例》的颁布
B.《独立宣言》地发表
C.《美利坚合众国宪法》的通过
D.《权利法案》的开始生效
开始考试点击查看答案A.各派在结束君主制度问题上意见不同
B.各派联合人民群众斗争的态度不一致
C.各派代表资产阶级不同阶层的利益
D.特殊的革命环境造成国家局势动荡
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③②④
C.②①③④
D.③①②④
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端