A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.世界观决定方法论,方法论体现世界观
B.人们对事物的认识往往带有主体性特征
C.人的认识要受到一定客观条件的制约
D.对同一确定对象的正确认识不止一个
开始考试点击查看答案A.坚持主客观具体的历史的统一
B.坚持整体和部分的统一
C.坚持前进性和曲折性的统一
D.坚持量变和质变的统一
开始考试点击查看答案A.哲学对人生发展具有正确的指导作用
B.意识在一定条件下可以转化为物质
C.哲学能指导人们认识世界和改造世界
D.哲学为具体科学提供科学的世界观指导
开始考试点击查看答案A.与中华传统文化相承接,适应市场经济发展的客观要求
B.推动公民个人利益在社会生活的各个领域服从国家利益
C.应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量
D.在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异
开始考试点击查看答案A.民族文化是民族生存和发展的基础
B.文化既是民族的又是世界的
C.文化多样性是人类社会的基本特征
D.文化既是通俗的又是高雅的
开始考试点击查看答案A.要以怀疑一切的精神否定权威
B.要敢于突破成规陈说,超越客观实际
C.要坚持辩证法的革命批判精神
D.坚持辩证否定,把握新旧事物的联系
开始考试点击查看答案A.事物发展的前途是光明的,要勇于面对挫折
B.既看到矛盾主要方面,又看到矛盾次要方面
C.矛盾具有普遍性,要坚持具体问题具体分析
D.矛盾双方具有同一性,在一定条件下相互转化
开始考试点击查看答案A.人们可根据自己的主观需要建立新的联系
B.联系方式会随着时间的变化而变化
C.只要加强联系,就能促进事物的发展
D.事物之间的联系具 有条件性和多样性
开始考试点击查看答案A.对我国社会经济制度的根本变革
B.社会主义制度的自我完善和发展
C.推动人类社会发展的根本动力
D.人类社会存在和发展的基础
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端