上述材料告诉我们                

试卷相关题目

• 1真理，没有不被怀疑和突破的特权。这主要是因为        

  A.真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识

  B.人们必须把感性认识上升为理性认识

  C.基于实践基础上的认识是不断深化、扩展、向前推移的

  D.客观事物是无限变化发展的

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• 2近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资源消耗，加强资源有效回收利用，发展再生资源。核算GDP时，要考虑环境成本和生态成本。这是人们在总结实践中的经验教训后做出的选择。为此，必须强化全民族的环保意识、节约意识。这表明            ①实践是有意识有目的的能动性活动②意识对客观事物的发展具有促进作用③价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用④实践决定认识，认识反作用于实践

  A.①②③④

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②④

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• 3正确表述运动、静止条件之间关系的是            

  A.在一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态

  B.对某一事物来说，运动并不一定是无条件的

  C.对某一事物来说，静止并不一定是有条件的

  D.在一定条件下，任何事物都处于运动状态

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• 42010年举办上海世博会，是党中央、国务院站在新的历史起点上，根据中国经济社会发展的新形势、新任务，从实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的总体要求出发，作出的一项重大决策。这体现了            

  A.物质与意识不可分

  B.思维是对存在的正确反映

  C.思维与存在具有同一性

  D.物质与意识性质不同

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• 5亚非会议上，西方势力操纵亲西方国家的代表提出，亚非国家“选择中间路线政策含有严重的危险”。其意图包括            ①阻止亚非国家走独立发展道路      ②控制新兴民族独立国家③抵制亚非国家的不结盟运动            ④孤立新中国

  A.②③④

  B.①②④

  C.①③④

  D.①②③

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• 6中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么？”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考、理论思维，往往停留在感性的阶段。这启示我们    

  A.应在探索真理的过程中正确对待错误

  B.应在实践中追求和发展真理

  C.应在实践中提高自己判断和推理的能力

  D.应承认真理是人们对事物本质和规律的认识

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• 7某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。下列哪项不属于我们从这个事例中得到的启示            

  A.事物之间有其固有的客观联系

  B.保持生态平衡是人类生存发展的必要条件

  C.人与自然的关系是相互利用的关系

  D.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

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• 8科学发展观的根本方法是统筹兼顾。与这一方法论最相关的哲学原理是    

  A.矛盾普遍性与特殊性关系原理

  B.主次矛盾辩证关系原理

  C.量变与质变关系原理

  D.整体与部分关系原理

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• 9教育部2008年在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，今后还将在试点的基础上逐步在全国推广，江苏省目前已确定了8个市作为试点。“京剧进课堂”先试点、后推广，这样做的哲学依据是     

  A.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

  B.量变和质变的辩证关系

  C.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系

  D.事物发展前进性与曲折性的辩证关系

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• 10“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，发展健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断创新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹，综合艺术质量不断提高。这说明发展                

  A.是物质运动的一种方式和属性

  B.是对旧事物的辩证否定

  C.是新出现的事物取代旧事物的过程

  D.是事物状态乃至性质的改变

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