著名作家曹聚仁在谈到宋明时期两位儒学大师时，曾经这样比喻：第一个-最需题库

试卷相关题目

1中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在( )
A.“陛下有海内，而子弟为匹夫”
B.“天下一家”“大一统”
C.“天下之事无大小，皆决于上”
D.“天人合一”“敬德保民”
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2《后汉书、左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举。皆先诣公府，诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才异行，自可不拘年齿。” 据材料可知，左雄建议东汉察举制要（）①改变单凭“德”选拔人才的标准②规定察举年龄必须在四十岁以上③辅以考试来甄别察举对象的能力④结合科举制度多种途径选拔人才
A.①③
B.②③
C.①②③
D.②③④
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3钱穆先生在《中国历史研究法》中说：“自秦以后中国古代之封建贵族已全崩溃,于是四民社会遂正式成立。”这里所说“四民社会”其社会制度应该是( )
A.分封制
B.共和制
C.宗法制
D.封建制
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4下表内容选自近代中国一系列不平等条约中的三组条款，从中可判断其共同危害是( )<table style="BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" _dj="MsoNormalTable"><tbody><tr style="HEIGHT: 22.15pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 62pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; HEIGHT: 22.15pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .25pt" width="83">第一组</td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 379.05pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; HEIGHT: 22.15pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt" width="505">今大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌</td></tr><tr style="HEIGHT: 22.15pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 62pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; HEIGHT: 22.15pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt" width="83">第二组</td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 379.05pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; HEIGHT: 22.15pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt" width="505">大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠……将粤东九龙司地方一区，交与大英驻扎粤省暂充英法总局正使功赐三等宝星巴夏礼代国立批永租在案</td></tr><tr style="HEIGHT: 46.05pt; mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 62pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; HEIGHT: 46.05pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .25pt" width="83">第三组</td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 379.05pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; HEIGHT: 46.05pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .25pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="505">日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器,任便装运进口,只交所定进口税</td></tr></tbody></table>　
A.中国的领土主权日益遭到破坏
B.中国社会日益半殖民地化
C.严重阻碍了中过民族工业发展
D.清政府沦为列强侵华工具
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5毛泽东曾著文指出：“革命当局对农民运动的各种错误处置，必须迅速变更。这样，才于革命前途有所补益。因为日前农民运动的兴起是一个极大的问题。很短的时间内，.将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来……一切帝国主义、军阀、贪官污史、土豪劣绅，都将被他们葬人坟墓。”该文章发表最早是在( )
A.五四运动期间
B.国民革命期间
C.国共十年对峙时期
D.抗日战争时期
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61943年12月1日，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国”，中、美、英三国“将坚持进行为获得日本无条件投降所必要之重大的长期作战”。《开罗宣言》的发表( )
A.标志着中国加入了世界反法西斯统一战线
B.使中国国际地位得到美、英等大国的承认
C.从国际法角度确认中国对台湾的主权地位
D.表明中国抗日战争正式进入全面反攻阶段
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7“一份材料出一份货，十份材料出十份货，没有材料便不出货。”这话听来好像很对，没有材料你出什么货？没有史料你写什么历史？但深入追寻一下，也是有问题的。……所以，不是一份材料出一份货，而是同一分材料在不同人的脑袋里，在不同时代的人的脑袋里可以出好多份货。对这段话理解最为准确的是( )
A.史料是历史学的重要基础
B.史料解读当遵循逻辑性
C.史料蕴含信息有多寡之分
D.史料解读具有主观差异
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8北京某中学调整作息时间的主要依据是
A.气温高低
B.太阳高度
C.经度差异
D.昼夜长短
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