A.《人权宣言》
B.《共产党宣言》
C.《国富论》
D.《社会契约论》
A.慈运理是民族英雄
B.人文主义逐渐深入人心
C.宗教改革取得初步成果
D.启蒙运动冲击传统教权
开始考试点击查看答案A.罗马的法律制度保障了公民的权利
B.真正的民主是公民享有广泛的权利
C.直接民主是雅典民主制度的特色
D.欧美代议制度确保了公民广泛的权利
开始考试点击查看答案A.恢复“双百”方针
B.恢复高考制度
C.改革开放
D.科教兴国战略
开始考试点击查看答案A.1953年
B.1956年
C.1958年
D.1979年
开始考试点击查看答案A.九、一八事变
B.西安事变
C.抗日战争
D.重庆谈判
开始考试点击查看答案A.爆发世界性经济危机,为稳定农产品价格
B.实行战时共产主义政策,农民消极怠工
C.搞社会主义工业化建设,农民利益被忽视
D.推行农业集体化运动,农民消极应对
开始考试点击查看答案A.华约
B.欧盟
C.亚太经合组织
D.联合国
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.中国共产党的性质宗旨
B.我国政府的性质宗旨
C.我国的根本政治制度
D.我国的基本政治制度
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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