A.稳定物价,摆脱危机
B.解决经济“滞胀”
C.稳定国际贸易秩序
D.巩固金融霸主地位
A.“全部政权归苏维埃”
B.“贯彻对基本食品的国家垄断,严禁私人贸易”
C.“完成纳税义务以后的全部粮食,归土地耕作者自行支配”
D.“在较高的技术和农业集体化的基础上促进农业的改造”
开始考试点击查看答案A.莎士比亚的《哈姆雷特》
B.拜伦的《唐璜》
C.巴尔扎克的《人间喜剧》
D.列夫、托尔斯泰的《战争与和平》
开始考试点击查看答案A.议会权力高于王权
B.枢密院具有行政权
C.司法权独立于王权
D.国王“统而不治”
开始考试点击查看答案A.商业革命促进了经济发展
B.价格革命打击了封建势力
C.殖民扩张增加了土地供应
D.工业革命加速了社会分化
开始考试点击查看答案A.公民大会
B.五百人会议
C.陪审法庭
D.十将军委员会
开始考试点击查看答案A.中印缅三国共同倡导和平共处五项原则
B.华约组织成立
C.亚非国家开始联合反帝、反殖
D.不结盟运动兴起
开始考试点击查看答案A.某地政府在网站上开设网络举报监督专区
B.国家审计署加强对财政资金管理等的监督
C.某地人大代表就当地环境治理状况进行检查
D.中纪委通报10起违反中央八项规定精神的典型问题
开始考试点击查看答案A.依法对宗教事务进行管理
B.切实保障公民的宗教信仰权利
C.坚持宗教独立自主自办的原则
D.引导宗教与社会主义社会相适应
开始考试点击查看答案A.体现政府履行经济职能,推动地方经济发展
B.根本目的在于保护文化遗产,繁荣民族文化
C.表明政府加强公共服务,促进公益性文化事业发展
D.有利于扩大文化产品生产,保障人民基本文化权益
开始考试点击查看答案A.充分发挥国有经济对国民经济的控制力
B.实现了市场在资源配置中起决定性作用
C.降低了公有制在国民经济中的主体地位
D.利于各种所有制经济公平参与市场竞争
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端