A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《德意志帝国宪法》
D.《独立宣言》
A.古罗马债权人政治地位高
B.罗马法维护债权人的利益
C.罗马法是一部经济法大全
D.古罗马法律面前人人平等
开始考试点击查看答案A.进化原理
B.中体西用
C.民权意识
D.君主立宪
开始考试点击查看答案A.重农抑商
B.重商抑农
C.农商皆本
D.农商并重
开始考试点击查看答案A.完全不同于先秦儒学
B.融合道家、法家等思想
C.突出人伦道德观念
D.顺应“三教合一”潮流
开始考试点击查看答案A.徽商
B.闽商
C.晋商
D.鲁商
开始考试点击查看答案A.实行《国家工业复兴法》
B.推行以工代赈
C.率先整顿财政金融体系
D.抛弃自由主义经济政策
开始考试点击查看答案A.美国霸权丧失,寻求欧洲支持
B.美欧关系恶化.美国力图缓和
C.美国实力削弱,调整对欧政策
D.两极格局结束,美国重视西欧
开始考试点击查看答案A.法律面前人人平等,公民享有同样的权利和义务
B.法律应当体现公民的意志,维护公民的台法权益
C.任何个人和单位都应当坚持权利和义务相统一的原则
D.公民有监督政府的权利,政府也应当坚持对人民负责
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.完善国家法律和法规,健全我国的法律体系
B.转变党的社会管理职能,全心全意为人民服务
C.加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设
D.提高党的科学立法水平.发挥党的领导核心作用
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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