A.农耕文明的演进
B.不同文明的交流
C.中央集权的加强
D.西学东渐的深入
A.古代中国文明的多元性
B.铜像制作技术较商周高
C.宗教仪式始于周朝后期
D.证明夏朝文明曾经存在
开始考试点击查看答案A.量变是质变的必要准备
B.两点论与重点论相统一
C.矛盾双方在一定条件下相互转化
D.部分功能之和大于整体功能
开始考试点击查看答案A.认识因其形象具体而具有直观性
B.认识因其最终回归而具有重复性
C.认识因其不断变化而具有不确定性
D.认识因其循环上升而具有深刻性
开始考试点击查看答案A.推动自我的发展必须具备适当的条件
B.空杯心态体现了意识活动具有自主选择性
C.崭新的自我是对原来自我的彻底否定
D.人们可以改变事物发展的条件和创造条件
开始考试点击查看答案A.文化的优劣决定了价值选择的差别
B.不同的文化会形成不同的思维方式
C.文化影响人的交往行为和交往方式
D.文化既是民族的,又是世界的
开始考试点击查看答案A.通俗文化盛行,平民识字率提高,妇女在家庭中的地位因而提高
B.棉纺织业兴盛,以女性为主的手工副业成为家庭经济的重要收入
C.引进甘薯、玉米等新作物,改变农业生产方式,提高了妇女地位
D.江南地区人口大量外移,性别比例失衡,女性地位因而日益重要
开始考试点击查看答案A.否定了血缘在政治关系中的决定性作用
B.完全否定了世袭政治这一传统
C.开始实行考试选拔人才的制度
D.彻底否定了宗法观念
开始考试点击查看答案A.共主说明周王实现了高度集权
B.独主是指皇帝实行地方长官任命制
C.本质上都以血缘亲疏分配权力
D.两者在统治方式上并无实质性区别
开始考试点击查看答案A.儒家思想
B.墨家思想
C.法家思想
D.道家思想
开始考试点击查看答案A.理学的理论缺陷
B.理学的教条化
C.理学的逐渐落伍
D.理学的官方化
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
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